2 –13 сентября. Для родителей, которые только начинают разбираться в олимпиадной математике: нужно ли это вашему ребёнку и с чего начать
Смотрите пост:
👉 https://t.me/opendoors_olmath/7
Основной канал: https://t.me/olmath
2 –13 сентября. Для родителей, которые только начинают разбираться в олимпиадной математике: нужно ли это вашему ребёнку и с чего начать
Смотрите пост:
👉 https://t.me/opendoors_olmath/7
Основной канал: https://t.me/olmath
Здравствуйте!
Спасибо, что написали нам 🙌
Ваше сообщение уже в очереди — команда поддержки ответит вам в рабочее время.
🕘 Мы на связи каждый день с 9:00 до 21:00 (Мск).
Из-за большого потока обращений, ожидание ответа может составлять 1 час — спасибо за ваше терпение!
📩 Если вы уже оплатили курс — письмо с доступом к платформе придёт на ваш e-mail за 1–2 дня до начала занятий. Не забудьте проверить папку «Спам» и «Промоакции».
📌 Быстрые ссылки:
Записаться на курс - https://olmath.ru/
Математика - https://t.me/olmath
Экономика - https://t.me/oleconomics
Физика - https://t.me/olmath_physics
Программирование - https://t.me/itolmath
💬 Удобнее общаться в Telegram: https://t.me/olmath_support_bot
Спасибо, что вы с нами 💛
«Олмат. С чего начать» - канал из категории «Образование», подключенный к сервису кросспостинга MaxGate. Публикации канала синхронизируются между Telegram и мессенджером MAX, а на этой странице собраны ссылки на обе версии канала.
Сейчас у канала 377 подписчиков суммарно в Telegram и MAX. За последние 14 дней в истории MaxGate учтено 43 публикаций, поэтому перед подпиской можно оценить не только размер аудитории, но и регулярность обновлений.
Чтобы подписаться, используйте кнопки «Открыть в MAX» и «Открыть в Telegram» в верхней части страницы. У отдельных постов ссылка может быть доступна в обоих мессенджерах или только в одном из них, если MaxGate получил такой URL из истории обработки.
02.0905.0908.0911.0914.0915.09
Число постов
8
4
0
09.0910.0911.0912.0913.0914.0915.09
Почему даже талантливых детей приходится «пинать» по учебе?
Дело не в лени. Вот представьте:
Ребенку задали домашку. Он открывает учебник, смотрит на задачку — и он её не понимает. Непонятно, что вообще от него хотят и с какой стороны к ней подступиться.
Поэтому он закрывает учебник и говорит: сделаю потом. Но «потом» он снова откроет задачку и снова ее не поймет.
Он будет откладывать домашку до самого последнего момента, а потом в 22:15 мама увидит, что на завтра надо решить 7 задач. И придется опять сидеть допоздна, а наутро заливать в себя литры кофе, чтобы немного прийти в себя.
Но дело-то было не в лени.
У ребенка просто нет стратегии, как вообще решать какие-то сложные задачи. Неважно, по учебе или по жизни.
А стратегия очень простая. Нужно научиться:
🔹 Понимать задачу
🔹 Начинать дела (иногда это самое сложное)
🔹 Сталкиваться с трудностями
🔹 Попробовать иначе, если с первого раза не получилось
🔹 Доводить дела до результата
Именно эти 5 навыков тренирует олимпиадная математика.
Сначала ребенок учится внимательно читать условия задачи и понимать их. А если есть какой-то подвох, то сразу видеть его.
Затем — с какой стороны вообще лучше подступиться к задаче. Он учится видеть: ага, вот тут два способа решения, но вот этот короче и легче, значит берем его…
А если задача сложная, мы не бросаем её. Можем решать ее хоть полчаса, хоть час, и это нормально. Каждая попытка поощряется, даже если она неправильная.
Причем за ошибки никто не станет его ругать.
Эти 5 навыков пригодятся ему и после школы. На работе, в вузе, в бизнесе, да даже просто по жизни.
Именно они делают ребенка самостоятельным.
Прямо сейчас идет набор на олимпиадную математику в Олмат. На курсе мы как раз учим детей решать сложные задачки, не бросать их при первой же трудности и не бояться ошибок.
Записать ребенка можно уже сейчас.
Все подробности о курсе читайте по этой ссылке ⬇️⬇️
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ ОБ ОБУЧЕНИИ
Олимпиадная математика не пригодится в жизни.
Да, всё верно. В жизни ребёнку вряд ли придётся решать задачки про рыцарей и лжецов, считать ноги баранов и куриц или применять бином Ньютона.
Равно как ему, скорее всего, не понадобятся синусы и косинусы, дата взятия Бастилии и знание наизусть письма Татьяны из «Евгения Онегина».
Но цель учёбы и не в этом.
Её цель — развить мышление ребёнка.
Потому что в жизни ему 100% понадобится:
✅ Отстаивать свои мысли — перед начальником, клиентами или инвесторами.
✅ Находить нетривиальные решения, о которых ещё никто не подумал (и которые ИИ не сгенерит).
✅ Уметь не сдаваться после первой, второй и десятой неудачи.
Человек, у которого все эти навыки есть, просто не может не добиться успеха. Рано или поздно.
А математика — это просто тренажёр.
Взрослые годами ходят на дорогущие курсы личностного роста и бизнес-тренинги, чтобы этому научиться. А ребёнку развить эти навыки гораздо проще.
Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок тоже этому научился — запишите его к нам на олимпиадную математику. Набор уже идёт.
Узнать подробности и записать ребёнка можно по этой ссылке ⬇️⬇️⬇️
УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ ОБ ОБУЧЕНИИ
В каком возрасте лучше начинать заниматься олимпиадной математикой?
Если коротко — в любом! Просто на каждом этапе у вас будут свои цели.
🔘0–4 класс
В младших классах главное заинтересовать ребенка и показать, что математика может быть весёлой и увлекательной. Это время:
🔴Учиться получать удовольствие от интеллектуального труда
🔴Развивать базовое математическое мышление
Никакого давления или гонки за достижениями. Занимаемся в удовольствие, чтобы у ребенка загорелись глаза и он захотел учиться дальше.
🔘5–9 класс
В этом возрасте идёт углубление знаний и формируется понимание математики:
🔴Учимся строить доказательства и логические цепочки, формулировать мысли на языке математики
🔴Осваиваем важные олимпиадные методы: индукция, оценка+пример и другие
🔴Развиваем уверенность и самостоятельность, побеждаем в первых олимпиадах
Если ребенок только начинает, также важно его заинтересовать, иначе он просто не захочет заниматься.
🔴 В Олмат мы помогаем детям на всех этапах: от первых шагов до серьезных побед.
Запишитесь и начните заниматься олимпиадной математикой в удобном для вас темпе.⬇️
ПОДРОБНЕЕ